4º ANO - ANOS INICIAIS - SEMANA DE 11 A 15 DE MAIO

ATIVIDADES DA SEMANA DE 11 a 15 DE MAIO

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4º A PROFESSORA CLAUDIA

Tarefas semanais

      Professora:  Claudia Rudi  4 Ano A     “ Semana de 11 de Maio a 15 de Maio de 2.020.”

Segunda 11/05

Terça      12/05

Quarta       13/05

Quinta     14/05

Sexta     15/05

1  aula	Português Aprender Sempre  Atividade b, c e d. Habilidade  LP26	Interdisciplinar Livro Apís,  Páginas 55, Continuação Região Sudeste. Habilidade:GE11	Interdisciplinar Livro Apís,  Página 56 Região Sul. Habilidade: GE05	Interdisciplinar  Livro Apís, Página 57  Continuação, Região Sul. Habilidade: HI09	Educação física	0:50 MINUTOS
2   aula	Português Aprender Sempre atividade e f e g. Habilidade  LP26	Educação Física	Português Livro: ler e escrever Produção e destino do lixo Atividade 2 A, leitura de texto e elaboração de resumo. Habilidade:LP06	Matemática Aprender Sempre Atividade 5 Resolução de Problemas -lll Habilidade: MA06A	Artes	0:50 MINUTOS
3   aula	Matemática Aprender Sempre Atividade 3 Medindo comprimentos. Habilidade:MA20	Matemática EMAI Unidade 2 Sequência 5.1 Habilidade: MA23A	Português: Livro:  ler e escrever Produção e destino do lixo Atividade 2B, leitura de texto e elaboração de resumo. Habilidade:LP06	Matemática EMAI Unidade 2 Sequência 5.3 Habilidade: MA23B	Português Aprender sempre Atividade j e K. Habilidade LP26	0:50 MINUTOS
4    aula	Artes	Português Livro ler e escrever         confabulando com Fábulas Atividade 2B Leitura compartilhada Texto 1 Habilidade:LP26	Matemática Aprender Sempre Atividade 4 Cálculo Mental-ll Habilidade:MA06B	Português Aprender Sempre  Atividade h e i, em seguida produza seu final de conto Habilidade LP26	Português Buriti Mais Atividade Páginas 18 e 19. Habilidade: LP04, LP28 E LP23	0:50 MINUTOS
5 aula	Matemática EMAI Unidade 1 Sequência 4.5 Habilidade: MA05	Português Livro ler e escrever  Confabulando com Fábulas Atividade 2B Leitura compartilhada Texto 2 Habilidade:LP26	Matemática EMAI Unidade 2 Sequência 5.2 Habilidade: MA23A	Português Aprender Sempre Atividade 2 Caracterizando personagens Habilidade LP26	Matemática Buriti Mais Páginas 18,19 Habilidade: MA01, MA02, MA11	0:50 MINUTOS
	CMSP HORÁRIO 14:00 ÁS 15:30 Ciências da natureza Contação de história Ciências humanas	CMSP HORÁRIO 14:00 ÁS 15:30 Português Contação de história Ciências humanas	CMSP HORÁRIO 14:00 ÁS 15:30 Arte Matemática Matemática	CMSP HORÁRIO 14:00 ÁS 15:30 Arte Português Português	CMSP HORÁRIO 14:00 ÁS 15:30 Português Ciências humanas

Livros

Ø  Ler e escrever

Ø  Ensino de Matemática anos iniciais, EMAI

Ø  Buriti Mais, Português.

Ø  Buriti Mais, Matemática.

Ø  Aprender Sempre, Português.

Ø  Aprender Sempre, Matemática .

Para apoiar a aprendizagem dos nossos alunos de forma interativa e lúdica, usaremos também o Aplicativo Matific.com para apoio da Aprendizagem.

Para que o aluno possa acessar sua conta, será necessário que o responsável entre em contato com a Professora, para que seja informado a sua senha e usuário. Através do número de Whatsapp: (11) 99330-3341, Professora: Claudia Rudi - 4º Ano A.

Conto com a colaboração de todos! Para nossa interação!

PROFESSORA FLAVIA ARTE

MODELO DE ATIVIDADES À DISTÂNCIA
1.     PROFESSO FLÁVIA CRISTINA MARQUES DE LIMA			2.     TURMA  4ºano A
3.     DISCIPLINA: PROFESSOR ESPECIALISTA DE ARTES
4.     CONTEÚDOS: DESENHO E INTERPRETAÇÃO DE UMA SITUAÇÃO.
5.     HABILIDADES E COMPETÊNCIAS GERAIS: (EF03AR01) IDENTIFICAR E APRECIAR DESENHO, PINTURA, ESCULTURA E GRAVURA COMO MODALIDADES DAS ARTES VISUAIS TRADICIONAIS E CONTEMPORÃNEAS PRESENTES NA CULTURA PAULISTA, CULTIVANDO A PERCEPÇÃO, O IMAGINÁRIO, A CAPACIDADE DE SIMBOLIZAR E O REPERTÓRIO IMAGÉTICO.
6.     DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIAS: Em tempos de pandemia ouvimos muitas notícias sobre o contágio do vírus e, como devemos prevenir o  COVID 19. No seu caderno de desenho, faça uma ilustração sobre essa situação. Use sua imaginação, sua criatividade e conhecimento sobre o assunto.
7.     RECURSOS UTILIZADOS: Materiais a serem utilizados: caderno de desenho, lápis preto, borracha, lápis de cor e giz de cera (se tiver).
8.     AVALIAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: O acompanhamento da realização dessa atividade e a aprendizagem decorrente disso será a entrega através do  grupo de WhatsApp da classe por meio de fotos tiradas depois da  realização da atividade no caderno de desenho do aluno .
9.     Nº DE AULAS PREVISTAS 02 AULAS	10.  PERÍODOD DE REALIZAÇÃO 05/05/2020 a 11/05/2020	11.  PROFESSOR FLÁVIA CRISTINA DE LIMA	12.  VALIDADO EM____/_____/2020

EDUCAÇÃO FÍSICA

EE Salim Farah Maluf

Professor: Donizeti

Disciplina: Educação Física

Ensino Fundamental I

Turma: 4º Ano A

Aulas Previstas: 02

                                     1º Bimestre     -    Semana  12  á   15/05/2020

Unidades Temáticas: Brincadeiras e Jogos

Habilidades e Competencias Gerais:

(EF04EF01) Experimentar, fruir e identificar as brincadeiras e jogos do Brasil, incluindo os de matrizes indígenas e africanas, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural.

(EF04EF02) Planejar e utilizar estratégia para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos do Brasil, incluindo os de matrizes indígena e africana.

Desenvolvimento e Estratégias:

1ª Atividade

Brincadeira Dança da Cadeira   -   Com certeza você já conhece essa brincadeira! Arrume as cadeiras ou almofadas em círculo e escolha quem será responsável por controlar a música. Essa pessoa deverá interromper a música, sem avisar, a cada rodada da brincadeira. Todos deverão andar em volta das cadeiras ou almofadas. Toda vez que a música parar, deverão sentar-se. Aquele que sobrar, estará fora da próxima rodada. O jogo recomeçará, retirando-se uma cadeira. Este processo se repete até que a disputa seja feita entre 02 pessoas. Vence quem conseguir sentar-se na última cadeira.

Tempo para atividade: 50 minutos

2ª Atividade

Faça alguns exercícios de alongamentos, junto com a sua família (aqueles que sempre fazemos na escola antes de começar a aula), para descontrair e relaxar. Use sua imaginação e criatividade e invente novos exercícios!

Tempo para atividade: 50 minutos

Recursos:

Voce vai precisar de algumas cadeiras ou almofadas, um aparelho de som.

Avaliação/Sistematização

Registre em seu caderno as atividades que você realizou, em forma de desenho. Se tiver celular tire fotos da atividade e mande para sua professora, via Whatsap.